Grupa II

MARZEC

I Tydzień: Przysłowia o pogodzie

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Marcerzanka”
Wprowadzanie i utrwalanie litery „ n, N”
„ Noga Nikodema” – ćwiczenie słuchu fonematycznego
„ Co to jest pogoda” – tworzenie siatki pojęć
„ Chuchnij i dmuchnij” – ćwiczenie logopedyczne
„ Wiaterek, wiatr, wietrzysko” – zabawa językowa
„ Lodowe kule”, „ Mały synoptyk”, „ Hodowla fasoli” – zabawa badawcza
„ Kropla do kropli” – zabawa oddechowa
„ Marzec” – ilustrowanie wiersza ruchem
„ Szum deszczu” – relaksacja przy muzyce
„ Prognoza pogody na tydzień – ćwiczenie pamięci

Prace plastyczne:

„ Jak oznaczyć zjawiska atmosferyczne”
„ Malowany marzec”
„ Deszczowy dzień i parasol” – praca plastyczna z wykorzystaniem farb
„ Kolorowe tornado”

Ćwiczenia graficzne

„ Chmurki na niebie” , „Krople deszczu” – rysowanie po śladzie

Zabawy matematyczne Wg E. Gruszczyk - Kolczyńskiej.

„ Deszczowa matematyka” – zabawy w dodawanie i odejmowanie
„ W co się ubrać” – zabawa matematyczna rozwijająca umiejętność klasyfikowania

Zajęcia muzyczne

„ Żartowniś marzec” – zapoznanie z piosenką tygodnia
„ Marzec, marzec” – ćwiczenie muzyczne doskonalące poczucie rytmu
„ Pogoda jak z nut” – zabawa muzyczna

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe

„ Chmury pełne deszczu” – zabawa orientacyjno – porzadkowa
„ Popatrz, posłuchaj, pokaż” – rytmiczna zabawa ruchowa
„ Jaka jest dzisiaj pogoda?” , „Ogrodnik ratownik”, „ Uwaga kałuże” – zabawa ruchowa
„ Wybuch wulkanu” – zabawa ruchowa typu berek
„ Gdzie jest woda?” – zabawa ruchowa rozwijająca refleks

Zabawy integracyjne

„ Ręka lewa, ręka prawa” – zabawa powitalna

Zabawy dydaktyczne

„ W poszukiwaniu wiosny”, „ Wielka siła żywiołów” – zabawa dydaktyczna
„ Wędrująca woda” – zapoznanie z obiegiem wody w przyrodzie oraz jej znaczeniem w środowisku

II tydzień: Prace na polu

„ Bałagan w ziarnach” – ćwiczenie motoryki małej
„ Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Suknia Pani Wiosny”
Zapoznanie z literą „ f, F”
Hodowla owsa – zakładanie grupowej hodowli
„ Porządki w ogrodzie” – rozwijanie orientacji przestrzennej
„ Co słychać na początku, co słychać na końcu” – ćwiczenie słuchu fonematycznego
„ Cicho – głośno” – ćwiczenie umiejętności zmiany natężenia głosu
„ Co to za ptak?” – ćwiczenie słuchu fonematycznego
„ Odgłosy wiosny” – ćwiczenie uważności percepcji słuchowej
„ Burza w szklance wody” – ćwiczenia oddechowe
„ Jedno słowo, wiele znaczeń” – rozwijanie słownictwa
„ Proste słowa” – analiza i synteza słuchowa

Ćwiczenia plastyczne

„ Kolory kojarzące się z wiosną” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem farb
„ Wiosenne motyle”

Ćwiczenia graficzne

„ Droga do karmnika” – labirynt
„ Tulipan” – rysowanie po śladzie

Zabawy matematyczne wg. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej.

„ Wąż liczbowy” ; „ Łowcy ziaren” – zabawa matematyczna
„ Czego jest więcej?” – zabawa z przeliczaniem i porównywaniem liczebności

Zajęcia muzyczne

‘ Kotki wiosny” – zapoznanie z piosenką tygodnia
„ Wiosenny korowód” – zabawa ruchowa przy muzyce
„ Nietypowa orkiestra” – instrumentacja piosenki

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Jak się witają zwierzęta na łące?” – zabawa integracyjna

Zabawy ruchowe

„ Siała baba mak” – zabawa ruchowa rytmiczna
„ Między bruzdami”; „ Wycieczka ciągnikami”; „ Motyle” – zabawa ruchowa
„ Pług” – zabawa ruchowa rozwijająca współpracę
„ Kto widział wróbla?” – zabawa z piłką
„ Od cebulki do kwiatu” – zabawa połączona z improwizacją ruchową
„ Złap wiosenny amulet” – zabawa rozwijająca spostrzegawczość

Zabawy integracyjne

‘ Jak się witają zwierzęta na łące?” – zabawa integracyjna powitalna

Zabawy dydaktyczne

„ Wiosenne prace w polu”; „ Światowy dzień wody” – zabawa dydaktyczna

III tydzień: Gliniany dzbanek

Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „ Wycieczka do Biskupina”
Zapoznanie i utrwalanie litery „ g, G”
„ Rysowanie na mące” – zabawa sensoryczna
„ Zamień literki” – ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej
„ Co się kryje w mące?” – ćwiczenia oddechowe
„ Biały jak…” – rozwijanie słownictwa
„ Powtórz dźwięk” – rozwijanie aparatu mowy
Zapoznanie z przysłowiem „ Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść”

Prace plastyczne

„ Chałka” – lepienie z plasteliny
„ Papierowa czapka” – zabawa konstrukcyjno - plastyczna

Ćwiczenia graficzne

„ Zgadnij co to” – zabawa rozwijająca motorykę małą

Zabawy matematyczne wg. E. Gruszczyk – Kolczyńskiej.

„ Pomieszane rzeźby” – zabawa klasyfikacyjna
„ Wąż liczbowy”; „ Ile oczek wypadło na trzech kostkach?” – zabawa matematyczna
„ Ile jest teraz?” – zabawa z przeliczaniem

Zajęcia muzyczne

„ Zwykłe niezwykłe” – zapoznanie z piosenką tygodnia
„ Kolorowe kule” – zabawa muzyczna rozwijająca poczucie rytmu
„ Muzyka na łące” – zabawa muzyczna

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Linia produkcyjna” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Koło garncarskie”; „ Owce i wilk”; „ Koło młyńskie” ; „ Pasterz i krowa”; „ Skoki przez litery”; „ Dziury w serze” – zabawa ruchowa
„ Pojemnik otwarty, pojemnik zamknięty” – zabawa ruchowa rozwijająca szybkość

„ Rymowanie i łapanie” – zabawa rozwijająca refleks
„ Taniec na gazecie” zabawa ruchowa przy muzyce
„ Rzut za 100 punktów” – ćwiczenie celności

Zabawy integracyjne

„ Masażyk powitalny” – zabawa integracyjna

„ Mielimy zboże” – zabawa integracyjna, rozwijająca współpracę

Zabawy dydaktyczne

„ Jak powstaje chleb” – zapoznanie z procesem wytwarzania chleba
„ Jak powstaje ser”; „ Jak powstaje wełna?”; „ Segregowanie papieru” – zabawa dydaktyczna

IV tydzień: Jakie wzory i kolory są lubiane przez pisanki

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Koszyczek wielkanocny”
Zapoznanie i utrwalanie litery „ ł Ł”
„ Kto to mówi?” – zabawa twórcza
„ Zakrętki z literami” – zabawa rozwijająca analizę i syntezę wzrokową
„ Jajka do pary” zabawa słuchowa
„ Gorące ciasto” – ćwiczenia oddechowe
„ Schowane pisanki” – zabawa rozwijająca orientację przestrzenną

Prace plastyczne

„ Wielkanocny zając” – kolorowanka wodna
„ Pisanka” – praca plastyczna techniką collage
„ Wielkanocny baranek” – praca z wykorzystaniem masy solnej
„ Pisanki kraszanki” – ozdabianie jaj

Ćwiczenia graficzne

„ Na tropie wielkanocnego zająca” – zabawa graficzna

Zabawy matematyczne wy. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej

„ Kształty liczb” – zabawa matematyczna
„ Mały bankier” – zapoznanie z niektórymi modelami monet i banknotów oraz próby działań na nich
„ Zakupy wielkanocne” – doskonalenie dodawania i odejmowania

Zajęcia muzyczne:

„ Znów przyszła wiosna” – zabawa taneczna przy piosence
„ Wielkanocne zamieszanie” – zapoznanie z piosenką tygodnia
„ Wiosenne odgłosy” – zabawa muzyczna

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Z jajka na jajko” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Skoczne kurczaczki” – zabawa ruchowa rozwijająca orientację w schemacie własnego ciała
„ Zgubiony ogonek”; „ Baranie rogi”; „ Po jajkach do celu”; „ Marsz kurczaków”; „ Jajecznica”; „ Zagubiony baranek” – zabawa ruchowa
„ Hop do koszyczka” – zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość

Zabawy integracyjne

„ Jajko na przywitanie” – zabawa integracyjna

Zabawy dydaktyczne

„ Zwyczaje wielkanocne”; „ Wielkanocny savoir – vivre” – zabawa dydaktyczna

Luty

Tydzień pierwszy: Kim będę, gdy dorosnę?

Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Kim będę, kiedy dorosnę?”;
Odkrywanie litery c,C małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
Ćwiczenie słuchu fonematycznego podczas tworzenia modelu wyrazowego słów cebula, Celina;
Praca z tablicą demonstracyjną „Zawody”;
Zabawa rozwijająca słownictwo „Jaki jest policjant?”;-
„Pracowici rodzice” - zabawa rozwijająca mowę oraz umiejętność słuchania;
Zabawa dydaktyczna „Zawodowe sekrety”;
Zabawa językowa „Jak powstały nazwy zawodów?”
Zabawa dydaktyczna „Co było pierwsze?”

Prace plastyczne:

Rysowanie n/t „Kim będę, gdy dorosnę?”
„Domino obrazkowe” – wycinanie kart z wyprawki;
Zabawa plastyczno – techniczna „Konstruktor zabawek”

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Kreślenie wzorów literopodobnych;
Zeszyt Supersmyka pisanie liter c,C po śladach oraz samodzielnie;
Rozwijanie umiejętności dodawania, rozwijanie sprawności manualnej;
Ćwiczenie graficzne „ Dorysuj brakującą część obrazka”.

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zapoznanie ze znakiem matematycznym +;
Rozwijanie umiejętności dodawania w zakresie 9;
Ćwiczenia zapisu matematycznego „Kolorowa matematyka”

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką tygodnia „Jaki zawód wybrać mam?”;
Określenie nastroju piosenki;
Reagowanie ruchem na zmiany dźwięków instrumentów „W rytmie instrumentów”;
Instrumentacja piosenki „Zawodowa orkiestra”.

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

Zabawa ruchowa „Policz sylaby”;
Ćwiczenia gimnastyczne;
Zabawa ruchowa „Śnieżne ślady”;
Zabawa rozwijająca celność „Rzut za trzy punkty”;
Zabawa naśladowcza „Kim jestem?”;

Tydzień drugi: Czy Kot w Butach był na weselu Kopciuszka?

Słuchanie opowiadania B. Szeląowskiej „Kłopoty Kopciuszka”;
Odkrywanie litery p,P małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
Ćwiczenie słuchu fonematycznego – tworzenie modelu wyrazowego słów pajac, Pola.;
Wypowiedzi dzieci n/t „Moja ulubiona książka”;
Praca z tablicą demonstracyjną „W bibliotece”;
Zabawa twórcza „Gdyby książki potrafiły mówić”;
Wypowiedzi dzieci n/t akcji społecznej bookcrossingu „Uwalnianie książek”;
Zapoznanie z etapami powstawania książki z wykorzystaniem ilustracji;
Zabawa rozwijająca mowę „Opowiedz i bajkę”

Prace plastyczne:

Malowanie farbami plakatowymi „Bajkowe postaci”;
Praca plastyczno – techniczna „Wyjątkowa, nasza bajka” – tworzenie obrazków z wykorzystaniem kolorowego papieru.

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Zeszyt Supersmyka pisanie litery p,P po śladzie i samodzielnie;
Kreślenie znaków literopodobnych „Ulubione bajki”;
Zeszyt Supersmyka pisanie cyfry 10.

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 10;
Szeregowanie i przeliczanie „Pomagamy postaciom bajkowym”;
Stosowanie liczebników porządkowych „Bałagan na półce”;
Zabawa matematyczna „Piotruś w parach”
Zabawa matematyczna „Ile brakuje?”

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką tygodnia „Bajkowe marzenia”;
Reagowanie na ustalone sygnały dźwiękowe „Tajemnicza droga do krainy baśni”;
Utrwalanie umiejętności śpiewu z zastosowaniem zmian natężenia dźwięku „Cicho – głośno”;
Zabawa taneczna „Bajkowy bal”

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

Zabawa ruchowa „Pajacyki”;
Zabawa ruchowa „Siedmiomilowe buty”;
Zabawa z piłką „Baśniowe pary”.
Masażyki „Paluszkowa historia”.

Tydzień trzeci : Gdzie puka sztuka?

Słuchanie opowiadania A Widzowskiej „Sztuka niejedno a imię”;
Odkrywanie litery r,R, małej i wielkiej, drukowanej i pisanej;
Ćwiczenie słuchu fonematycznego – tworzenie modelu wyrazowego słów robot, Romek;
Praca z tablicą demonstracyjną „W kinie”;
Wypowiedzi dzieci n/t „Mój ulubiony film”;
Wypowiedzi dzieci n/t „Co możemy zobaczyć w muzeum?” praca z tablicą demonstracyjną;
Zabawa dydaktyczna „Jak zachowywać się w kinie, teatrze, filharmonii i muzeum?”;

Prace plastyczne:

Praca w grupach „Plakat filmowy” – wykonanie pracy techniką kolażu;
Praca plastyczna z wykorzystaniem brokatu i papieru kolorowego „Złote drzewo”;
„Jestem artystą, rzeźbiarzem” praca plastyczna z wykorzystaniem plasteliny.

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Pisanie litery r,R samodzielnie i po śladzie;
Kreślenie znaków literopodobnych;
Zeszyt Supersmyka ćwiczenia w rozwijaniu sprawności manualnej;

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zabawa matematyczna „Sąsiad liczb”;
Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi „Ile klocków zostało?”;
Zapoznanie ze znakiem matematycznym -;
Ćwiczenia w zapisywaniu działań matematycznych z wykorzystaniem znaku -;
Ćwiczenia w odejmowaniu „Ile biletów zostało?;

Zajęcia muzyczne:

Słuchanie piosenki „Ulica Sztuk Przepięknych”;
Reagowanie ruchem na zmiany tempa oraz przerwę w muzyce;
Określanie mocnej części taktu;
Ćwiczenia oddechowe „Śpiewacy”
Śpiew zbiorowy i indywidualny.

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe;

Zabawa orientacyjno – porządkowa „Rytmiczne kroki”;
Zabawa ruchowa „Przyśpiesz – zwolnij”;
Zabawa ruchowa „Kolory”
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

Tydzień czwarty :Co łączy kurę i dinozaura?

Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Kurozaury”;
Wypowiedzi dzieci n/t „Jaki jest dinozaur?”;
Zabawa dydaktyczna „Krewni dinozaurów”;
Wzbogacanie słownika dzieci o nazwy dinozaurów Tyranozaur, Brontozaur, Triceratops Pterodaktyl?;
Poszerzanie wiedzy n/t sposobu zdobywania pożywienia dinozaurów. Dokonanie podziału na mięsożerne i roślinożerne;
Praca z tablicą demonstracyjną „Praca paleontologa”;
Wypowiedzi dzieci n/t „Co się stało z dinozaurami?”
Burza mózgów „Co by było gdyby dinozaury nie wyginęły?”

Prace plastyczne:

Praca plastyczna w grupach „Park jurajski”;
Fantastyczne dinozaury – praca z rolek

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Rysowanie po śladzie i samodzielne „Rysujemy dinozaury duże i małe”;
Zeszyt Supersmyka odszukiwanie brakujących fragmentów obrazka;

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu „Wędrówki dinozaurów”;
Zabawa matematyczna „Od największego do najmniejszego”;
Zabawa matematyczna „Mniej, czy więcej?”;
Zabawa rozwijająca umiejętność liczenia „Ile nóg?”.

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką „Park jurajski wita ”;
Zabawa muzyczna „Głośno – cicho”;
Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenki.

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

Zabawa orientacyjno – porządkowa „Śladami dinozaurów”;
Ćwiczenie oddechowe „Śpiący dinozaur”;
Zabawa ruchowa „Po tropach dinozaurów”.

STYCZEŃ

Tydzień pierwszy - Czy można cofnąć czas?

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Skrzynia skarbów” oraz rozmowa kierowana na podstawie opowiadania.
Wprowadzenie litery „ U, u”
„ Tik – tak” – zabawa słuchowa
„ Zegar słoneczny” – zabawa badawcza
„ Kalendarz czterech pór roku” – zabawa rozwijająca spostrzegawczość

Prace plastyczne:

„ Moje plany” – zabawa plastyczna
„ Zaczarowane U” – praca plastyczna według pomysłu dzieci
„ Lisek” – zabawa plastyczna
„ Wystrzałowe fajerwerki” – zabawa plastyczna techniką mieszaną
„ Kapsuła czasu” – praca projektowa

ćwiczenia graficzne

„ Tańczy wąż” – rysowanie po śladzie
Uzupełnianie brakujących liter w wyrazach
„ Nakręcony zegar” – kreślenie linii w tunelu

Zabawy matematyczne Wg E. Gruszczyk - Kolczyńskiej.

„ Zegar” – zabawa matematyczna rozwijająca umiejętność liczenia godzin i minut
„ Cztery pory roku” – zabawa klasyfikacyjna

Zajęcia muzyczne

Utrwalanie refrenu piosenki „ Biegnie miesiąc za miesiącem”
„ Baw się z nami” – zabawa muzyczna wyrabiająca poczucie rytmu
„ Moja melodia” – rozwijanie umiejętności samodzielnego tworzenia melodii do tekstu

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe

„ Który to rok?”, „ Cztery pory roku”, „ Dzień i noc”, „ Pracowity dzień, spokojna noc” - zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Fajerwerki”, „ Słońce kontra księżyc” – zabawa ruchowa
„ Ogon komety” – zabawa rozwijająca szybkość
„ Wyścigi na czas” – zabawa z elementem rywalizacji
„ Wędrujący budzik” – zabawa rozwijająca refleks

Zabawy integracyjne

„ Postanowienia noworoczne” – zabawa połączona z pantomimą

Zabawy dydaktyczne

„ Biegnie miesiąc za miesiącem” – zabawa dydaktyczna
„ Szczęśliwi czasu nie liczą” – zapoznanie ze sposobami pomiary czasu
„ Miesiąc po miesiącu” – zabawa dydaktyczna

Tydzień drugi - Kto jest kucharzem leśnych zwierząt?

Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „ Ptasie troski” oraz rozmowa dotycząca jego treści
Słuchanie fragmentu wiersza Jana Brzechwy „ Sójka” – wypowiedzi na temat treści wiersza
„ Pogoń za piórkiem” – zabawa oddechowa
„ Jaś i jaś” – rozwijanie słownictwa czynnego i biernego
„ Kto karmił ptaki” – rozwiązywanie zagadek

Ćwiczenia plastyczne

„ Tropy zwierząt” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem farb
„ Karmnik” – praca plastyczna z wykorzystaniem figur geometrycznych

Ćwiczenia graficzne

Pisanie liter „ J, j” po śladach
„ Litery, cyfry” – ćwiczenie motoryki małej
„ Ptaki” – rysowanie drogi od ptaków do karmników

Zabawy matematyczne wg. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej.

Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 8, rozwijanie umiejętności liczenia
„ Co się działo w paśniku?” – zabawa rozwijająca myślenie matematyczne
„ Sklep z figurami” – zabawa kształtująca umiejętność klasyfikowania
Oglądanie obrazków ptaków ułożonych z figur geometrycznych. Rysowanie według wzorów figur, z których zostały one zbudowane.

Zajęcia muzyczne

„ Ptasi bar” – zabawa przy piosence

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Lusterko” – rozwijanie sprawności całego ciała

Zabawy ruchowe

„ Ptaki do gniazd” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Fruwające ptaki”, „ Pary”, „ Poszukiwanie ptasich przysmaków”, „ Wędrująca szyszka”, „ Balansowanie na gałęzi” – zabawa ruchowa
„ Na tropach” – zabawa rozwijająca orientacje przestrzenną oraz uważność
„ Podaj dalej” – zabawa rozwijająca szybką reakcję na ustalony sygnał
„ Latające orzechy” – zabawa rozwijająca celność
„ Las zimą” – zabawa ruchowa typu berek
„ Ptaki cudaki” – zabawa ruchowa rozwijająca współpracę w grupie

Zabawy integracyjne

„ Sokole oko” – zabawa integracyjna na powitanie

Zabawy dydaktyczne

„ Zimowe zwyczaje leśnych zwierząt” – zabawa dydaktyczna
„ Torba ornitologa” – zabawa badawcza
„ Superboharet z lasu” zabawa prezentująca rolą leśnika

Tydzień trzeci - Kto to taki: mama mamy, tata taty?

Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „ Nasi dziadkowie” – rozmowa o dziadkach w oparciu o opowiadanie
Zapoznanie z zapisem litery „ Y, y”
Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby
„ Jeden i więcej” – zabawa słowna
„ Wyliczanki bez trzymanki” – zabawa logorytmiczna
„ Gra słowna” – zabawa rozwijająca słownictwo czynne i bierne
„ Dlaczego tak?” – zabawa rozwijająca spostrzegawczość

Prace plastyczne

„ Prezent dla babci i dziadka” – zabawa plastyczna
„ Światowy dzień bałwana” – praca plastyczna
„ Portrety dziadków” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem farb

Ćwiczenia graficzne

„ Ślimak” zabawa grafomotoryczna
„ Lodowa przesyłka” – zabawa rozwijająca motorykę małą

Zabawy matematyczne wg. E. Gruszczyk – Kolczyńskiej.

„ Matematyczny marsz” – zabawa z przeliczaniem
„ Krótsze, dłuższe, takiej samej długości” – zabawa rozwijająca umiejętność mierzenia długości

Zajęcia muzyczne

Zabawa przy piosence „ Babcia i dziadek”
„Czas na twista” – zabawa muzyczna
„ Koncert dla babci i dziadka” – instrumentalizacja piosenki
„ Dziadek i młotek”- zabawa rozwijająca poczucie rytmu
„ Muzyczna podróż z babcią i dziadkiem” – tworzenie autorskich piosenek przez dzieci

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Na raz, dwa, trzy, skaczesz ty”- zabawa poranna

Zabawy ruchowe

„ Sufit – podłoga” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Łagodny wilk”, „ Chodzi lisek koło drogi”, „ Szczurek”, „ Dziadek sam w dolinie”, „ Przeciąganie liny” – zabawa ruchowa
„ Co robię z dziadkami?” – zabawa z elementem pantomimy
„ Ojciec Wirgiliusz” – zabawa ruchowa przy muzyce
„ Wędrujący kamień” – zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość
„ Bałagan w Sali” – zabawa ruchowa rozwijająca spostrzegawczość

Zabawy integracyjne oraz zabawy dydaktyczne

„ Głoskowe przywitanie” – zabawa integracyjna na powitanie

Zabawy dydaktyczne

„ Drzewo genealogiczne” – zabawa dydaktyczna

Tydzień czwarty - Dlaczego pewien czwartek jest tłusty?

Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „ Przygotowania do balu karnawałowego” rozmowa na temat opowiadania
„ Rysowany głuchy telefon” – rozwijanie wyobraźni przestrzennej
„ Kolorowe piórka” – zabawa oddechowa
„ Pączek” – zabawa językowa
„ Co jem, co widzę?” – zabawa pantomimiczna
„ Myjemy zęby” – zabawa logopedyczna

Prace plastyczne

„ Najpiękniejszy strój” – zabawa plastyczna
„ Farbowanie ryżu” – praca plastyczna
„ Mali projektanci” – zabawa plastyczno – konstrukcyjna
„ Smakowite ciasteczka” – lepienie z masy solnej i plasteliny
„ Manufaktura paczków” – zajęcia plastyczne
„ Komiks” – zabawa plastyczna

Ćwiczenia graficzne

Zabawy w rysowanie szlaczków i wzorów litero podobnych

Zabawy matematyczne wy. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej

„ Karnawał szyty na miarę” – układanie rytmów i ich przeliczanie
„ Matematyczny karnawał”- praca na zbiorach
Przeliczanie produktów oraz zapisywanie ich liczby. Dzielenie produktów na zbiory według wskazanej cechy

Zajęcia muzyczne

„ Słodka samba” – zabawa przy piosence
„ Posłuchaj i idź” – rytmiczna zabawa przy muzyce

Ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia poranne i zabawy ruchowe

„ Meksykańska fala” – zabawa na powitanie

Zabawy ruchowe

„ Idę, biegnę” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Złożona sprawa” – zabawa ruchowa rozwijająca percepcje wzrokową
„ Najdalszy rzut” – zabawa z elementem rzutu
„ Dyrygent” – zabawa naśladowcza
„ Krok w krok” – zabawa ruchowa rozwijająca pamięć i orientacje przestrzenną
„ Niezwykły balon”, „ Okręgi”, „ Szymon mówi”, „ Idzie mróz – berek” – zabawa ruchowa

Zabawy integracyjne

„ Przez dziurkę od paczka” – zabawa integracyjna rozwijająca współpracę

Zabawy dydaktyczne

„ Przedszkolne bale w karnawale” zapoznanie z tradycjami bali, grami i zabawami karnawałowymi
„ Tłusty czwartek – słodka tradycja”
„ Słodkie życie” – wpływ cukru na życie człowieka. Zapoznanie z najważniejszymi informacjami

GRUDZIEŃ

Tydzień pierwszy - Co cieszy Mikołaja?

Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Przygoda Mikołaja”
Zapoznanie z wyglądem litery e,E, małej i wielkiej, drukowanej i pisanej – ćwiczenie słuchu fonematycznego
Synteza wyrazu „ekran”; Budowanie schematu wyrazowego słowa ekran
Słuchanie wiersza A. Nosalskiego „O dwunastu braciach”
Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Tajemnicze zabawki”
„Barbórka” – praca z tablicą demonstracyjną
Wypowiedzi dzieci n/t „Górnik w kopalni”
Zabawa rozwijająca analizę słuchową „Echo”
Zabawa słowna „co dostanę od „Mikołaja?”

Prace plastyczne:

Ozdabianie dzwonków kredkami pastelowymi oraz brokatem
Wykonanie pracy plastycznej „Świąteczna skarpeta

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Rysowanie lustrzane „Dorysuj drugą część obrazka”
Zeszyt Supersmyka „Rysowanie po śladzie”
Pisanie znaków literopodobnych

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zabawa matematyczna „Dopełnianie do 6”
Zabawa matematyczna „Kto wyrzuci 6”
Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 7
Tworzenie zbiorów, przeliczanie jego elementów, porównywanie liczebności zbiorów;

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką tygodnia „Pomocnik Mikołaja”
Granie na instrumentach perkusyjnych do utworu „Sanna” V.A. Mozarta
Śpiewanie indywidualne i zbiorowe piosenki „Pomocnik Mikołaja”

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

Zabawa orientacyjno – porządkowa „W magazynie Mikołaja”, „Na tropie elfów”
Zabawa ruchowa „Sanie Mikołaja”
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą R. Labana
Zabawa rozwijająca świadomość ciała, wykorzystująca element Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne „Paczki dla Mikołaja”
Zabawy na świeżym powietrzu „Na tropie Mikołaja”

Tydzień drugi - Jakie sporty uprawia Pani Zima?

Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Pani Zima”
Zapoznanie z wyglądem litery s,S wielkiej i małej, drukowanej i pisanej
Rozwijanie słuchu fonematycznego podczas analizy i syntezy wyrazu sanki
Tworzenie modelu wyrazowego słowa „sanki”
Słuchanie wiersza J. Brzechwy „Tydzień”
Praca z tablicą demonstracyjną „Aktywna zima”
Rozwiązywanie zagadek słownych „Zimowe sporty”

Prace plastyczne:

Praca plastyczna „Mój strój na sanki”
Praca plastyczna „Zimowy pejzaż”

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Zeszyt Supersmyka ćwiczenia rozwijająca sprawność manualną
Ćwiczenie grafomotoryczne „Szlaczki”
Rozwijanie spostrzegawczości „Znajdź różnice”

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zabawa matematyczna „Płatki śniegu”
Tworzenie rytmów „Dokończ płatkowy dywan”
Zabawa matematyczna „Od najmniejszego do największego”.

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką „Święta”
Śpiewanie indywidualne i zbiorowe
Utrwalanie akompaniamentu do muzyki „Sanna V. A. Mozarta
„Szalone instrumenty” – wyrabianie umiejętności szybkiej reakcji na ustalone sygnały

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

Zabawa orientacyjno – porządkowa „Zamrażamy – odmrażamy”
Zabawa ruchowa „Sportowy berek”
Zabawy na świeżym powietrzu „Zimowa rozgrzewka”
Zabawy naśladowcze „Taniec na lodzie”

Tydzień trzeci - O czym w święta każdy z nas pamięta?

Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Wigilia”
Zapoznanie z wylądem litery b,B małej i wielkiej, drukowanej i pisanej
Praca z tablicą demonstracyjną „Zima”
Analiza i synteza wyrazu „balon”
Ćwiczenie słuchu fonematycznego podczas tworzenia modelu wyrazowego słowa „balon”
Zabawa językowa „Dokończ sylaby”
Wypowiedzi dzieci n/t Świąt Bożego Narodzenia i związanych z nimi tradycjami
Układanie historyjki obrazkowej „Pieczemy pierniki”
Zabawy parateatralne „Teatrzyk z kolędnikami
Recytowanie wierszy, śpiewanie piosenek – przygotowanie do przedstawienia „Elfie sprawki”

Prace plastyczne:

Praca plastyczna „Świąteczna bombka”
Praca plastyczno – techniczna „Kolorowy łańcuch”
Ozdabianie pieczonych pierników

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Pisanie litery b,B
Kreślenie znaków literopodobnych
Zeszyt Supersmyka rozwijanie sprawności manualnej

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zabawa matematyczna „Sąsiedzi liczb”
Zabawa matematyczna „Matematyczna „choinka”
Zabawa matematyczna „Świąteczna matematyka”

Zajęcia muzyczne:

Śpiewanie indywidualne i zbiorowe kolęd i pastorałek
Gra na instrumentach
Zabawa taneczna do muzyki „Pizzicatto” wg metody Aktywnego słuchania muzyki B. Strauss

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe;

Spacer po najbliższej okolicy „w poszukiwaniu świąt”
Zabawa ruchowa „Zbijak z życzeniami”, „Kulig”
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem skakanek

Tydzień czwarty - Który żywioł jest najważniejszy?

Słuchanie opowiadania A Widzowskiej „Żywioły”
Wypowiedzi dzieci n/t „Co wiemy o ogniu?”
Eksperyment „czego potrzebuje ogień, by się palić?”
Zapoznanie dzieci z powiedzeniem „Igrać z ogniem”
Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej „Głoskowe domino”
Wypowiedzi dzieci n/t „Co wiemy o wodzie?”
Udział w eksperymencie „Co pływa, a co tonie?”
Wyjaśnienie powiedzenia „Stąpać twardo po ziemi”
Wypowiedzi dzieci n/t „Czy jest powietrze, czy go nie ma?”

Prace plastyczne:

Praca plastyczna „Wodne obrazki”
Praca plastyczno – techniczna „Wiatrak”

Ćwiczenia grafomotoryczne:

Rozwijanie sprawności manualnej Odrysowywanie i wycinanie kropli wody”
Rozwijanie sprawności manualnej podczas pracy w „Zeszycie Supersmyka
Rysowanie po śladzie „Szlaczki”

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk Kolczyńskiej:

Zabawa matematyczna „O jeden więcej”
Zabawa matematyczna „Wodne zbiory”
Zabawa matematyczna „Dopełnij do 7”

Zajęcia muzyczne:

Zapoznanie z piosenką „Szkoła dla żywiołów”
Zabawa muzyczna „Wszystko gra”

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe

Zabawa orientacyjno – porządkowa „Ciepło – zimno”
Zabawa w parach „Kangurki”
Zabawa ruchowa „Słońce kontra księżyc”
Zabawa na świeżym powietrzu „Uwaga ogień”
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych
Zabawy na świeżym powietrzu

Listopad

Tydzień pierwszy - Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?

Słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej – Zaremby „ Sprzątanie jest super”
Opowieść ruchowa „ Wielkie sprzątanie”
Wprowadzenie litery „ t, T”
„ Zdrobnienia” – zabawa językowa
„ Śmiej się z nami” – zabawa logopedyczna
„ Chusteczka” ćwiczenia oddechowe
„ Kwadraciki, trójkąciki” – masażyk, zabawa sensoryczna
„ Głuchy telefon” – zabawa słowna

Prace plastyczne:

„ Mama i tata” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem plasteliny
„ Osiedle trójkątów” – zabawa z farbą
„ Dom i domki” – praca z wykorzystaniem kawałków papieru

Ćwiczenia graficzne:

Pisanie „ t, T” po śladzie i samodzielnie
„ Polowanie na litery – zakreślanie liter wśród wielu innych
„ Co narysowałem?” - rysowanie po śladzie

Zabawy matematyczne Wg E. Gruszczyk - Kolczyńskiej.

„ Mierzymy piaskowe domki” – zabawa z przeliczaniem i określaniem długości
„ Trójkątne kształty” – utrwalanie kształt figury
„ Więcej czy mniej” – zabawa z szacowaniem
„ Rodzina trójkątów” – zabawa z figurami

Zajęcia muzyczne:

„ Obowiązki” – zapoznanie z piosenką tygodnia
„ Zgodnie z rytmem” – ćwiczenia rytmiczne do piosenki „ Obowiązki”
Improwizacja muzyczna do piosenki „ Obowiązki” z wykorzystaniem instrumentów muzycznych

Ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe:

„ Rodzinne zabawy” – zabawa orientacyjno - porządkowa
„ Gołębie pocztowe” – zabawa bieżna
„ Dom z gazet” – zabawa ruchowa rozwijająca szybkość
„ Głoskowanie i podskakiwanie”, „ Dom – osiedle”, ”Gdzie mieszkasz?” – zabawa ruchowa
„ Rodzinny taniec” – ćwiczenie pamięci ruchowej
„ Śmieszne ruchy” – reagowanie na ustalone sygnały

Zabawy integracyjne oraz zabawy dydaktyczne:

„ Trójkątna rodzina” – zabawa dydaktyczna
„ Znam swoje prawa i obowiązki” – zapoznanie z prawami i obowiązkami dzieci
„ Wsie, miasta i miasteczka”- zabawa dydaktyczna z elementem badawczym
„ Wieżowce” – zabawa badawcza
„ Poszukiwania” – zabawa integracyjna grupowa
„ Śmiej się z nami” – zabawa integracyjna

Tydzień drugi - Co powinien wiedzieć każdy Polak?

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Biały orzeł”. Poznanie legendy o powstaniu państwa Polskiego
Odkrywanie litery „ I, I” małej i wielkiej litery, drukowanej i pisanej,
„ Łamańce językowe” – zabawa logopedyczna
„ Nasz piękny kraj”- zabawa doskonaląca percepcje słuchową
Nauka wiersza „ Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy
„ Toruńskie pierniki” – zabawa z literami
Sławni Polacy – rozmowa kierowana

Zabawy plastyczne:

„ Mapa Polski” – praca rozwijająca motorykę małą
„ Namaluj utwór” – praca do muzyki
„ Barwy narodowe” – praca z wykorzystaniem farb i bibuły
„ Komiks” – rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego

Zabawy graficzne:

Szlaczki literopodobne
„ W labiryncie” – wyszukiwanie i prowadzenie po śladzie

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej

Zabawy z liczbą 5, rozwijanie umiejętności liczenia, przeliczanie w obrębie 5,

Zabawy muzyczne:

„ Marszowe rytmy” – zabawa rytmiczna
„ Nasz kraj” – zapoznanie z piosenką
„Hymn Polski – Mazurek Dąbrowskiego” – nauka na pamięć
„ Maszerujemy” – zabawa wyrabiająca poczucie rytmu

Zabawy ruchowe i naśladowcze:

„ Wycieczka po Polsce”, „Orły i gniazda” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Barwy ojczyste”, „ Tworzymy grupy, „ Skok z telemarkiem”, „ Kolory parzą” – zabawa ruchowa
„ Taniec smoka Wawelskiego”, Wycieczka międzynarodowa” – zabawa pobudzająco – hamująca
„ Polska” – zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał
„ Skaczące piłki” – zabawa ruchowa z elementami skoku
„ Szczypiorniści” – zabawa z piłką
„ Berek z piłką” – zabawa bieżna

Zabawy integracyjne oraz zabawy dydaktyczne:

„ Witamy się różnymi częściami ciała”- zabawa integracyjna
„ Taki piękny jest nasz kraj” – zabawa dydaktyczna, poznawanie ciekawych miejsc na mapie polski
„ Międzynarodowe powitania” – zabawa dydaktyczna
„ Czy Polska ma sąsiadów?” - zapoznanie z nazwami sąsiadów Polski

Tydzień trzeci - Czy kujawiak może tańczyć krakowiaka?

Słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej „ Konkurs na Legendę” poszerzanie wiedzy na temat Polski
„ Różne regiony Polski” – zapoznanie ze strojami regionalnymi i kulturą
„ W podróży po kraju” – zapoznanie z najważniejszymi miastami Polski
Utrwalanie litery „ d, D” pisanie litery małej i dużej, drukowanej i pisanej
„ Jaka to postać?” - zabawa językowa
„ Jedzie pociąg” – ćwiczenie warg i policzków
„ Sekretny składnik” – ćwiczenie pamięci
„ Jak brzmi Polska?” - zabawa słuchowa
„ Krakowski i lajkonik” – zapoznanie z symbolem Krakowa
„ Sylaby” – zabawa słowna

Zabawy plastyczne:

„ Tajemnicze stwory” – zabawa plastyczna według pomysłu dzieci
„ Regionalna książka kucharska” – zabawa plastyczna metodą collage
„ Restauracja regionalna” – zabawa plastyczna
„ Lajkonik” – praca z wykorzystaniem wydzieranki
„ Myszka z legendy o królu Popielu” – praca plastyczna

Zabawy graficzne:

Szlaczki literopodobne
„ Wycieczka miśka” – zabawa rozwijająca koordynacje wzrokową

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej

Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby „ O”
Zapoznanie ze znakami „ <, >, =” Porównywanie liczebności zbiorów

Zabawy muzyczne:

„ Na ludową nutę” – zabawa taneczna do tradycyjnych polskich utworów
„ Wyprawa Miśka” – zapoznanie z piosenką tygodnia

Zabawy ruchowe i naśladowcze:

„ Powozy” – zabawa orientacyjno - porządkowa
„ Krakowiaczek jeden” – zabawa do piosenki
„ Uwaga smok!” - zabawa bieżna
„ Bohater z legendy”, „ Statki płynął po rzece”, „ Raz, dwa, trzy, figury”, „ Tańczące paluszki” – zabawa ruchowa
„ Dawne zabawy” – zabawa zręcznościowa
„ Mały miś – duży miś” – zabawa ruchowa z elementem skłonu
„ Co można tam robić?” - zabawa pantomimiczna
„ Mistrz rzutów”, „ Kolorowe piłki”, „ Piłka w obręczy – zabawa z elementem rzutu
„ Kto dłużej?” - zabawa z elementem równowagi

Zabawy integracyjne oraz zabawy dydaktyczne

„ Potrawy z różnych regionów” – zabawa dydaktyczna
„ Jak miś zmieniał się przez lata?” - zabawa rozwijająca postawę badawczą

Tydzień czwarty - Gdzie można spotkać Małą Niedźwiedzicę i Wielką Niedźwiedzice

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „ Teleskop” Poszerzanie wiedzy na temat przestrzeni kosmicznej
„ Gwiazdy” – poznawanie wybranych ciał niebieskich
Odkrywanie litery „ k, K” małej i dużej
Zagadki astronautów” – zabawa językowa
„ Układ słoneczny” – praca z tablicą demonstracyjną
„ Gwiazdki” – ćwiczenia oddechowe
„ Na nieznanej planecie” – zabawa twórcza
„ Wszechświat” zabawa słuchowa
„ Meteoryt” – zabawa logopedyczna
„ Podróż w kosmos” – zabawa badawcza
„ Odkrywcy gwiazdozbiorów” – zabawa twórcza

Zabawy plastyczne:

„ Konstelacje” – praca plastyczno – konstrukcyjna
„ Układ słoneczny” – praca plastyczna
„ Kolorowe plamy” – praca z wykorzystaniem farb
„ Podróż do gwiazd” – zajęcia plastyczne

Zabawy graficzne:

„ Ufoludki” zabawa z prowadzeniem linii po śladzie
„ Ukryte k, K” – zabawa grafomotoryczna

Zabawy matematyczne wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej

„ Liczymy komety” – zabawa z przeliczaniem
„ Kosmiczna sekwencja” – układanie ciągów
„ Kosmiczni konstruktorzy” – zabawa z liczbami
Zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 6

Zabawy muzyczne:

„ Komety” – muzyczna zabawa ruchowa
„ Kosmiczne niedźwiedźie” – zapoznanie z piosenką tygodnia

Zabawy ruchowe i naśladowcze:

„ W układzie słonecznym” – zabawa orientacyjno – porządkowa
„ Małe i duże gwiazdozbiory” – zabawa ruchowa z podziałem na grupy
„ Przylecieliśmy z Marsa” – zabawa naśladowczo – ruchowa
„ Podróże do gwiazd”, „Rakiety”, „ Zbieramy meteoryty”, „ Zabawa w kosmos”, „ Trening astronauty”, „ Ładunek dla astronauty”, „ Gorące słońce” – zabawa ruchowa
„ Sztafeta po orbitach” – zabawa ruchowa rozwijająca szybkość
„ Przybysz z innej planety” – zabawa ruchowa z ćwiczeniem wyobraźni
„ Słońce parzy” – zabawa ruchowa ćwicząca refleks
„ Jak najdalej” – zabawa rzutna
„ Cwałem”, „ Gwiezdny pył” – zabawa bieżna
„ Misja specjalna” – praca zręcznościowa

Zabawy integracyjne oraz zabawy dydaktyczne

„ Powitanie kosmitów” – zabawa integracyjna
„ Ziemia”, „ Obserwujemy niebo – zabawa dydaktyczna